1. What is the text above about? [Tentang apa text diatas]. Kita disuruh mencari ide pokok atau bisa juga kita disuruh menyimpulkan.
2. The text above is written to . . . [Teks diatas ditulis untuk . . . ]
3. What does the text mostly tell you about? [Tentang apa teks tersebut menceritakan pada kalian?]
4. What is the main idea of paragrap 2? [Apa ide pokok dari paragrap ke-2?]
5. What can we learn from the story above? [Apa yang dapat kita pelajari dari cerita diatas?]
6. What does paragraph two tell us about? [Tentang apa paragraph dua menceritakan pada kita?]
7. From the text, we can conclude that? [Dari text tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa?]
8. Rearrange the following words/phrases to make a meaningful sentence! [Rangkai kembali kata-kata / frasa berikut sehingga menjadi kalimat yang berarti (bisa dipahami maksudnya)]
9. Choose the best arrangement! [Pilihlah susunan kalimat yang terbaik!]
10. The best arrangement is . . . [yang mana susunan kalimat yang terbaik?
5. What can we learn from the story above? [Apa yang dapat kita pelajari dari cerita diatas?]
6. What does paragraph two tell us about? [Tentang apa paragraph dua menceritakan pada kita?]
7. From the text, we can conclude that? [Dari text tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa?]
8. Rearrange the following words/phrases to make a meaningful sentence! [Rangkai kembali kata-kata / frasa berikut sehingga menjadi kalimat yang berarti (bisa dipahami maksudnya)]
9. Choose the best arrangement! [Pilihlah susunan kalimat yang terbaik!]
10. The best arrangement is . . . [yang mana susunan kalimat yang terbaik?
11. Arrange the jumbled sentences into a good paragraph! [Rangkailah kalimat yang campur aduk (kocar-kacir) menjadi paragraph yang baik/benar!]
12. What does the text mean? [Apa maksud text tersebut?]
13. Why did the writer write such kind of text? [kenapa penulis menulis text yang seperti itu?]
14. From the message we know that? [Dari pesan tersebut kita tahu bahwa?]
15. What does the underlined word refer to? [Apa makna kata yang bergaris bawah?]
16. The underlined word has the same meaning with? [kata yang bergaris bawah mempunyai sinomim/persamaan arti dengan?]
17. The text talks about . . . [teks tersebut berbicara tentang apa?]
18. The underlined word means? [apa maksud/arti/sinonim dari kata yang bergaris bawah tersebut?]
19. The word "...." refers to? [kata tersebut merujuk/kembali kepada kata/kalimat . . . ?]
20. What does actually the text tell us about? [Apa sebenarnya yang diceritakan teks tersebut pada kita?]
13. Why did the writer write such kind of text? [kenapa penulis menulis text yang seperti itu?]
14. From the message we know that? [Dari pesan tersebut kita tahu bahwa?]
15. What does the underlined word refer to? [Apa makna kata yang bergaris bawah?]
16. The underlined word has the same meaning with? [kata yang bergaris bawah mempunyai sinomim/persamaan arti dengan?]
17. The text talks about . . . [teks tersebut berbicara tentang apa?]
18. The underlined word means? [apa maksud/arti/sinonim dari kata yang bergaris bawah tersebut?]
19. The word "...." refers to? [kata tersebut merujuk/kembali kepada kata/kalimat . . . ?]
20. What does actually the text tell us about? [Apa sebenarnya yang diceritakan teks tersebut pada kita?]